Simultânea na Escola D. Dinis

Decorreu no dia 22.06.2006 (5ª-feira) uma Simultânea ao ar livre com a presença de 24 alunos, que jogaram com três dos melhores jogadores da Escola EB 2.3 D. Dinis.

Algumas fotos do evento:

Para ampliar as fotografias basta clicar nelas.

Acção de Formação - 12.07.2006

No dia 12 de Julho de 2006 (4ª-feira) irá decorrer, na Escola EB 2.3 Dr. Correia Mateus, em Leiria, uma Acção de Formação de Xadrez, com o seguinte programa:

09.30 - 12.30: Ensino de Xadrez - metodologias práticas (Fernando Martins - Agrupamento de Escolas Dr. Correia Mateus)

12.30 - 14.00: Almoço

14.00 - 18.00: Utilização do programa Suiss Manager na organização, emparcelamentos, classificações e desempates de Torneios de Xadrez (Árbitro Internacional Carlos Dias - Associação de Xadrez de Leiria)

Aceitam-se inscrições de professores (limite máximo de 20) até ao dia 5 de Julho, por e-mail - fernando.oliveira.martins(arroba)gmail.com - ou por fax: 244 854 019, dirigido ao Prof. Fernando Martins.

Escola Rodrigues Lobo - Campeonato

13/Junho/2006

Classificação final

Lugar	Nome	Nº	Ano	Turma	Pontos	Des.
1	João M. Domingues	13	11º	F	5
2	Rafael Mendes	18	11º	G	4,5
3	Cristóvão Duque	6	11º	F	3,5
4	José Araújo	14	11	I	3	17
5	Frederico Mendes	9	11º	I	3	12,5
6	Eduardo Amorim	8	11º	I	2,5	13,5
7	João S. Domingues				2,5	12,5
8	Valter Frade	28	10º	A	2	14,5
9	Ana Carolina	1	11º	I	2	11,5
10	João A. Jorge	12	11º	I	2	9,5
11	Luís Roque	15	11º	I	2	9
12	Miguel Monteiro	18	11º	I	0

Profecias e afins - estes tristes tempos...

Estava tudo previsto... Ora, senão, reparem:

in Diário de Notícias, Bandeira - Cartoons

"Virá um ministerial
com o nome de sábio antigo
subir taxas antigas
em honra de Portugal."

in As Profecias do Bandarra, Sapateiro de Trancoso, Gonçalo Annes Bandarra, Editorial Angelorum (Livros Novalis)

Reflexões sobre Avaliação dos professores...

Aqui fica um pequeno contributo nosso para o debate...

1. Sou a 100% a favor da avaliação das actividades de qualquer profissional. Os professores não estão acima ou abaixo dos outros e como o dinheiro no Estado português não abunda, terá que ser gerido com parcimónia (logo acabaram-se as pseudoavaliações com subidas automáticas).

2. Qualquer modelo de avaliações é criticável na teoria e na prática e terá sempre fragilidades - basta ver o quanto se tem falado sobre o assunto nos últimos dias. Agora incluir no processo um grupo heterogéneo como são os Pais e Encarregados de Educação (EE), com fortes interesses no assunto e agora com a possibilidade real de tirar dividendos da sua intromissão, já me parece demais... Que os Pais e EE critiquem a Escola, os professores, os seus diversos funcionários, acho útil e importante, pois hoje raramente o fazem (uma elevada percentagem nunca vai à Escola e um significativo número nem sequer se dá ao trabalho de receber a correspondência ou atender os telefonemas da Escola...). Agora avaliarem aquilo que não conhecem directamente e do qual são parte interessada, é como juntar a fome com a vontade de comer...

3. Numa experiência prévia que tive, como docente do Ensino Superior (no ISLA de Leiria), em que os docentes eram avaliados de diversas formas, inclusive pelos alunos, consegui entender que as avaliações são úteis, importantes e produzem feedback significativo para toda uma Comunidade Escolar. Usar esses mesmos materiais na avaliação dos docentes, concordo em absoluto... Mas, se vierem de fora da Escola os Especialistas (desconfio que das Escolas Superiores de Educação e das Psicologias) para avaliar, então vamos entrar num beco sem saída, sobretudo se, com os especialistas, entrarem os senhores do partido (seja lá qual for o partido...) a dar uma mãozinha na avaliações. Esperem e verão...

4. A maneira como a senhora Ministra da Educação tem operacionalizado estas alterações ao Estatuto da Carreira Docente é uma vergonha. Acusar quem hierarquicamente está abaixo de si de todos os erros e problemas é meio caminho para deixar de ter gente interessada na mudança que tem de ser feita. Dizia-me um amigo, recentemente, que isto só lá ia com um Maio de 68 nas Escolas. Não concordo - as revoluções fazem perder valores que depois custam bastante a novamente implantar - veja-se o caso espanhol (continuidade na mudança) versus revolução portuguesa (25 de Abril de 74/ 11 de Março de 1975/Verão Quente de 75) e tudo o que se perdeu na Educação/Ensino. Mas que apetece, lá isso é verdade...

Sugestões de leitura: 1, 2, 3, 4, e 5.

Ficha de Avaliação dos Professores

Aqui vai a novidade: já existe a primeira versão da Ficha de Avaliação dos Professores pelos Pais e Encarregados de Educação.

Tanto é assim que eu, ontem, a recebi vinda de duas fontes independentes e insuspeitas - do colega João Nelson Ferreira e do Professor Gama Pereira, do Departamento de Ciências da Terra da Universidade de Coimbra...

Para proceder ao seu download, clicar AQUI.

avaliassão dus prufeçores, versão 1.2

Recebemos da mailing-list da Geopor um desenho sobre como foi e irá mudar o relacionamento entre professores e a famílias dos alunos, face às propostas da Ministra da Inducassão...

30 ANOS ATRÁS

"Senhora Professora, obrigado por tudo, trago este presunto como forma de agradecimento..."

DAQUI A 1 ANO

"Zéquinha, obrigado por tudo, dá aos teus pais este presunto como forma de agradecimento..."

PS - Sendo eu da Beira Serra, acho lamentável que o autor do desenho (Doutor Paulo Legoinha) se tenha esquecido dos queijos da Serra e dos cabritos - "Quem cabritos vende e cabras não tem, de algum lado lhe vem" ...